Lubuskie. W piątek w Gorzowie, w sobotę w Zielonej Górze nie tylko o dysleksji

W piątek, 10 czerwca, od godziny 9.00 w Akademii im. Jakuba z Paradyża przy ul. Chopina 52 (blok nr 5) odbędzie się konferencja naukowa pod tytułem: „Szkoła przyjazna uczniom z dysleksją”.

- Zapraszamy do aktywnego uczestnictwa dyrektorów i nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych, pedagogów, terapeutów poradni psychologiczno-pedagogicznych, pracowników nauki, edukacji, wspomagania rozwoju zawodowego. Wspólna dyskusja pozwoli nam spojrzeć wnikliwie i otwarcie na nurtujące problemy w działaniach edukacyjno-terapeutycznych – czytamy na stronie Lubuskiego Kuratorium Oświaty w Gorzowie Wlkp., które razem z Zielonogórskim Oddziałem Polskiego Towarzystwa Dysleksji i Zespołem Edukacyjnym nr 6 w Zielonej Górze jest organizatorem spotkania.
By wziąć udział w konferencji, trzeba było się wcześniej zarejestrować. Ale wiele wykładów na temat dysleksji i nie tylko będzie można też wysłuchać także on-line następnego dnia. W sobotę, 11 czerwca, na Uniwersytecie Zielonogórskim odbędą się bowiem XI Zielonogórskie Dni Pedagogiki Mediów – Innowacyjne rozwiązania w działaniach edukacyjno-Terapeutycznych. Patronat nad wydarzeniem objęła lubuska kurator oświaty Ewa Rawa.
Organizatorami konferencji są: Uniwersytet Zielonogórski – Instytut Pedagogiki – Zakład Mediów i Technologii Informacyjnych, Oddział Polskiego Towarzystwa Dysleksji, Zespół Edukacyjny nr 6 w Zielonej Górze.

(CZĘŚĆ STACJONARNA)
9.30-9.50 OTWARCIE KONFERENCJI

• dr hab. Mirosław Kowalski, prof. UZ, Dyrektor Instytutu Pedagogiki
• dr hab. Wielisława Osmańska-Furmanek, prof. UZ, Zakład Mediów i Technologii Informacyjnych
• dr hab. Eunika Baron-Polańczyk, Kierownik Zakładu Mediów i Technologii Informacyjnych
• mgr Przemysław Grabiec, Zespół Edukacyjny nr 6 w Zielonej Górze
• dr Ewa Nowicka, Kierownik Pracowni Pedagogicznych Oddziaływań Medialnych

9.50-10.00
mgr Beata Mauduk, mgr Alicja Sztul, Dajcie mi punkt podparcia, a poruszę Ziemię (Archimedes) Zielonogórski Odział Polskiego Towarzystwa Dysleksji

Prowadzący: dr hab. Eunika Baron-Polańczyk, dr hab. Wielisława Osmańska-Furmanek,
prof. UZ, dr Ewa Nowicka

• 10.00 -11.00 prof. zw. Marta Bogdanowicz (Uniwersytet Gdański), Odległe następstwa nie rozpoznania specyficznych zaburzeń w uczeniu się czytania, pisania i liczenia
• 11.00 -11.20 mgr Ewa Jakacka (Polskie Towarzystwo Dysleksji w Gdańsku), Jesteśmy różni, jesteśmy razem – 30 lat Polskiego Towarzystwa Dysleksji
• 11.20 -11.40 dr hab. Eunika Baron-Polańczyk (Uniwersytet Zielonogórski) Wykorzystywanie ICT przez dzieci i młodzież – raport z badań opinii uczniów i nauczycieli
• 11.40 -11.55 dr Ewa Nowicka, mgr Ewa Banasiak-Macherska (Uniwersytet Zielonogórski), Edukacyjne zasoby internetowe w działaniach terapeutycznych
• 11.55 -12.10 dr Jacek Jędryczkowski (Uniwersytet Zielonogórski), Nowe media a trudności w uczeniu się studentów
• 12.10 -12.30 PRZERWA

(CZĘŚĆ ONLINE)
SESJA 2 (12.30-15.15)
Prowadzący: dr hab. Mirosław Kowalski, prof. UZ, dr Jacek Jędryczkowski

• dr hab. Elżbieta Perzycka, prof. US (Uniwersytet Szczeciński), Możliwości i ograniczenia akademickiej edukacji zdalnej w opiniach nauczycieli
• dr hab. Wojciech Walat, prof. UR (Uniwersytet Rzeszowski), E-chałupnictwo jako podstawa kultury akademickiej "homo interneticusa" w dobie pandemii Covid-19
• dr hab. Mirosław Kowalski, prof. UZ (Uniwersytet Zielonogórski) Edukacja w czasie pandemii. „Nauczycielem się jest, a nie bywa…” – analizy i refleksje
• dr Tomasz Warzocha (Uniwersytet Rzeszowski) Dylemat(y) współczesnego nauczyciela akademickiego w korzystaniu TIK
• dr Waldemar Lib (Uniwersytet Rzeszowski), Marginalizacja edukacji technicznej a perspektywa edukacji zawodowej w Polsce
• dr Anna Oleszak (Wyższa Szkoła Humanistyczna w Szczecinie), Warunki skuteczności szkoleń on-line
• dr Ewa Flaszyńska (Uniwersytet Warszawski), Dylematy zawodowe obywateli Ukrainy – zdobyte wykształcenie a rzeczywistość polskiego rynku pracy
• dr Grażyna Erenc-Grygoruk (Zachodniopomorska Szkoła Biznesu w Szczecinie), Nauczyciel w kontekście kulturowych i organizacyjnych wyzwań
• dr Aneta Klementowska (Uniwersytet Zielonogórski), Edukacja zdalna w wiejskich rodzinach wielodzietnych – analiza wyników badań
• mgr Paulina Woźniak-Chojnacka (Uniwersytet Zielonogórski), Interaktywne gry i zabawy dydaktyczne w kształceniu umiejętności matematycznych uczniów
• mgr Aneta Raczykowska, (Uniwersytet Zielonogórski), Model Steam a efekty uczenia się programowania i robotyki w szkole podstawowej – koncepcja badań
• mgr Barbara Walas, (Uniwersytet Zielonogórski), Rzeczywistość medialna dzieci przedszkolnych – wyniki badań własnych

Zobacz wideo - ukraińscy uczniowie w zielonogórskich szkołach